PORADY ŻYWIENIOWE ONLINE

Szukaj w internecie Szukaj w medycynaintegracyjna.pl

Zdrowy Przedszkolak. Kampania na rzecz naturalnej diety w przedszkolu

„...ważne jest wypracowanie pełniejszej wizji ochrony zdrowia, która będzie się wywodziła z antropologii respektującej całą osobę. Taka koncepcja zdrowia nie jest bynajmniej tożsama z brakiem chorób ale jawi się jako dążenie do pełniejszej harmonii i do zdrowej równowagi na płaszczyźnie fizycznej, psychicznej, duchowej i społecznej.”

Jan Paweł II Wielki, Międzynarodowa Konferencja Papieskiej Rady ds. Duszpasterstwa Służby Zdrowia, 19 listopada 1999.

Medycyna Integracyjna

to uprawianie medycyny w sposób, który wybiórczo włącza elementy medycyny komplementarnej i alternatywnej we wszechstronny, wyczerpujący plan leczenia obok standardowego postępowania diagnostyczno-leczniczego medycyny akademickiej.

• MI ma znacznie szersze znaczenie i misję; koncentruje się na byciu w zdrowiu i przywracaniu zdrowia zamiast na chorobie i leczeniu

• MI bierze pod uwagę zarówno umysłowość, duchowość pacjenta jak i ciało oraz wnosi te jakości do diagnostyki i leczenia

• MI zachęca pacjenta i lekarza do zdobywania zdrowia poprzez czynniki takie jak dieta, ćwiczenia fizyczne, jakość odpoczynku i snu oraz budowanie prawidłowych relacji.

Model MI

W uproszczeniu możemy przedstawić model MI ( Marzanna Magdoń www.psychomed.edu.pl) jako

(przymiotnik "właściwy" jako indywidualny, właściwy dla aktualnej sytuacji bio-psycho-społecznej jednostki):

• Właściwa dieta

• Właściwa aktywność fizyczna

• Właściwa aktywność emocjonalna

• Właściwa aktywność społeczna

w trakcie choroby organicznej:

• Właściwa racjonalna farmakoterapia

• Właściwe leczenie operacyjne

Możliwości i ograniczenia terapii w MI wobec nurtu czysto akademickiego:

W zależności od witalności organizmu czyli gotowości do odpowiedzi na bodziec leczniczy możliwości terapeutyczne mogą zostać określone jako:

• uzupełnienie terapii podstawowej (lub alternatywa u pacjentów wyrażających sprzeciw wobec akademickim nurtom leczenia) w chorobach organicznych i terminalnych (np. choroba nowotworowa)

• lub jako całkowita alternatywa dla zaburzeń funkcjonalnych - czynnościowych (np. katar sienny)

Terapeutyczne i farmakoekonomiczne korzyści płynące z nurtu MI

Korzyści terapeutyczne

to zachowanie wektora naturalnego procesu zdrowienia zgodnego z:

• zasadami zależności yin-yang i praelementów oraz obiegów czynnościowych narządów tradycyjnej medycyny chińskiej - TMCh i innych nurtów medycyny wschodu

• prawem naturalnego leczenia Heringa w homeopatii

• wikariacją regresywną (zasadą wydalania homotoksyny)

• izopatyczną koncepcją równowagi środowiska mikroorganizmów symbiotycznych

• biegunowością i rytmiką procesów życiowych w koncepcji antropozoficznej

Korzyści farmakoekonomiczne

Ilustruje ilość środków własnych podatnika inwestowanych w terapię w krajach UE, USA i innych gdzie gałęzie medycyny komplementarnej i alternatywnej (MKA) stanowią część systemu opieki zdrowotnej państwa. W Polsce pomimo zrzucenia całego ciężaru finansowego na pacjenta-podatnika obserwuje się nadal ciągły wzrost zainteresowania tymi metodami leczenia.

Dane z USA

Badania naukowe w MKA a EBM i „reguła 80%”

Należy podkreślić konieczność wprowadzenia nowych standardów badań dla medycyny akademickiej jak i MKA.

Złoty standard EBM – badania z podwójnie lub potrójnie ślepą próbą z placebo zupełnie nie przystają do zindywidualizowanego doboru homeopatycznego środka leczniczego czy ziołolecznictwa w tradycyjnej medycynie chińskiej.

W 1994 roku wykazano, że szukający pomocy medycznej w 80% uzyskują poprawę po zastosowaniu przez terapeutę machania dłonią lub strzelania palcami (Placebo w praktyce LR, Lancet 1994).

Tzw. reguła 80% wyjaśnia, że przy zastosowaniu nowych terapii entuzjastycznie wprowadzanych w środowiskach klinicznych z reguły wykazują pozytywne rezultaty u 70-80% pacjentów.

Upływ czasu często weryfikuje kolejne metody leczenia i nowoczesną farmakologię.

MKA u dzieci

Prawie 1/4 (22%) rodziców korzysta z medycyny alternatywnej w leczeniu dzieci i prawie 1 osoba na 10 bywa z dzieckiem z wizytą u leczącego metodami alternatywnymi.

Ponad 80% rodziców jest zadowolonych bądź bardzo zadowolonych z usług takich osób i z działania leków zaś 86% z nich uznało taką terapię za pomocną. Ok. 90% stwierdza, że będą stosować medycynę alternatywną w razie potrzeby w przyszłości.

Jedynie 2/3 rodziców informuje lekarzy o stosowanym leczeniu metodami alternatywnymi u dzieci nad którymi sprawują opiekę!

Często określenie ryzyka stosowania metod niekonwencjonalnych w leczeniu oraz sprawdzenie, czy zagrożenia nie przewyższają korzyści pełni kluczową rolę w prowadzeniu pacjenta.

Stąd niezwykle istotne jest promowanie Medycyny Integracyjnej w środowisku lekarzy pierwszego kontaktu w tym pediatrów, internistów i lekarzy rodzinnych. Ważnym jest również zwalczanie wzajemnych antagonizmów i uprzedzeń w środowisku lekarskim oraz włączanie wysokiej jakości usług z zakresu MKA do codziennej praktyki lekarskiej.

Medycyna integracyjna – podsumowanie

MI zachęca do uprawiania medycyny w sposób całościowy, uwzględniający pełnię człowieczeństwa. Przypomina jedynie najlepsze tradycje zawodu medycznego.

powrót do strony głównej MI

© 2004-2010 EM Lorenc